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(Reblogged from toutiku-m44)
大学生のとき、教授にいわれてハッとしたことがあります。
「本を読む目的は、知識の吸収じゃない。決まったことを当てはめて解決できる時代なんて、とっくに終わっているんだよ。本を読んで、知識を生み出せ。見えなかったことに気がつけ。自己流にアレンジして使えるレベルに持っていけ。」
そういわれてガーンとショックをうけ、「知識吸収を目的とした、速読・多読をあらためよう」と気がつきました。(自分の頭で考えるクセもなくなっていた…。)
これからは「新しい知識を生み出して、使えるようになるため」読書をしよう。
そのためには「スローリーディング(じっくり読書)」にもチャレンジ。
今日はその教授の技法をシェアします。
「本を読む目的は、知識の吸収じゃない。決まったことを当てはめて解決できる時代なんて、とっくに終わっているんだよ。本を読んで、知識を生み出せ。見えなかったことに気がつけ。自己流にアレンジして使えるレベルに持っていけ。」
そういわれてガーンとショックをうけ、「知識吸収を目的とした、速読・多読をあらためよう」と気がつきました。(自分の頭で考えるクセもなくなっていた…。)
これからは「新しい知識を生み出して、使えるようになるため」読書をしよう。
そのためには「スローリーディング(じっくり読書)」にもチャレンジ。
今日はその教授の技法をシェアします。
